4 月10日至11日，广州理工实验学校迎来教学开放日活动。两天里，众多家长和教育界同行汇聚该校，全方位了解“全人教育”理念下的读思达课堂、多元课程、特色活动。
开放日现场
全人教育理念下的读思达课堂生态
广州理工实验学校秉持“全人教育，对学生的终身发展负责”的办学理念，并以“读思达”课堂教学模式为重要抓手，以培养学生综合素养、自主学习能力、创新思维、个性发展为目标，打破传统教学的局限，构建起以学生为中心的互动式课堂。在本次开放日中，各学部课堂从不同角度体现了这一理念的落地实践。
读思达课堂
小学部课堂充满趣味与活力，注重培养学生的基础素养和广泛兴趣。语文课上，孩子们通过绘本阅读、角色扮演以及诗词学习，不仅提升了语言表达能力，还在潜移默化中感受文化的魅力，培养情感认知。数学课则以生活实例为引导，让学生在解决实际问题的过程中，锻炼逻辑思维和应用能力。一位家长观摩后表示：“看到孩子们在课堂上积极参与，主动思考，能明显感觉到学校在关注孩子的全面发展，这种教育方式让我很放心。”
初中部课堂在知识传授的基础上，注重学生思维能力和品德修养的塑造。历史课上，教师引导学生阅读丰富史料，深入分析历史事件，培养学生的批判性思维和对社会发展的认知；物理实验课则以问题为导向，以小组合作的形式，让学生在探索科学原理的过程中，提升实践能力和团队协作精神。初二的张同学分享道：“这样的课堂让我学会从不同角度看待问题，还能和同学们一起合作完成实验，感觉自己收获很多。”
高中咨询现场
高中部课堂紧密结合高考要求，同时关注学生的长远发展。教师通过精心设计教学内容，运用多样化教学方法，培养学生的自主学习能力和综合素养。课堂上的小组讨论、案例分析等环节，不仅提升了学生的学术能力，还锻炼了他们的沟通表达和团队协作能力，为学生未来进入大学和社会做好准备。
特色活动与AI探索激发学生个性潜能
广州理工实验学校通过多元化的课程体系，满足不同学生的学习需求，为学生提供广阔的成长空间。本次开放日活动中，各学部的特色课程和活动成为亮点，展现了学生个性发展的无限可能。
小学部的“非舞台 C 位·亲子创意赛”将学校操场变成了欢乐的亲子创意乐园。活动专为亲子协作设计了超多趣味任务，涵盖语文、数学、英语、科学、艺术、体育等多个学科领域。一年级的“魔法汉字”“七巧板大比拼”，五年级的“汉字解密你能行”“脑王争霸 - 超级因数”等项目，让家长和孩子在协作中增进亲子感情，激发学生的创造力和探索欲。
亲子创意赛
除了亲子创意赛，各类机器人课程及活动大放异彩。智能物流搬运机器人展示了科技在物流领域的应用，学生们操控机器人完成货物搬运任务，了解自动化物流的原理；新能源太阳能小车项目让学生在动手制作和调试的过程中，探索新能源的奥秘，培养环保意识和对科技的兴趣；格斗机器人对抗赛充满激情与挑战，学生们通过操控机器人进行竞技，锻炼反应能力和策略思维；越障救援机器人则模拟救援场景，学生们需要设计程序让机器人完成越障和救援任务，提升解决实际问题的能力。
这些机器人课程和活动吸引了众多学生参与，一位初一学生兴奋地展示自己操控的越障救援机器人成果：“我觉得这些机器人太酷了！通过编程控制它们完成任务，让我对科技产生了浓厚的兴趣，也锻炼了我的动手能力。”
机器人、机器狗AI智能
家长们也对这一课程赞不绝口：“现在的教育已经和过去完全不同了，孩子们能在学校里接触这么先进的科技设备，还能动手实践，真的很幸运。”
家校携手探索创新护航学生全面发展
本次教学开放日为家校共育搭建了良好的沟通平台。家长们走进校园，深入课堂，亲身体验学校的教育理念和教学环境。在课堂观摩过程中，家长们看到了孩子在学校的成长与进步，对学校的教育成果给予高度评价。
学校积极与家长沟通交流，听取他们的意见和建议，共同探讨如何更好地促进孩子的成长和发展。初中部张老师表示：“家校共育对学生成长至关重要，通过与家长的交流，我们能更好地了解学生的情况，为他们提供更有针对性的教育，希望家长们能持续关注学校发展，共同助力孩子成长。”
广州理工实验学校校长黄水光表示：“教育的本质是培养学生的自主学习能力和创新思维，让他们在未来的学习和生活中能够独立思考、勇于探索。全人教育理念正是我们实现这一目标的重要引领。通过这次开放日活动，我们希望让更多的家长和社会各界人士了解我们的教育理念和教学成果，共同为孩子们的成长和发展助力。”
展望未来，广州理工实验学校将继续深化全人教育理念，不断探索创新，持续优化课程设置，引入更多AI科技，为学生提供个性化的成长支持。
南方+记者 李鹏程
【作者】 李鹏程
【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端
